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Live at the Brixton Academy (Brian May) e Queen

Scorciatoie: Differenze, Analogie, Jaccard somiglianza Coefficiente, Riferimenti.

Differenza tra Live at the Brixton Academy (Brian May) e Queen

Live at the Brixton Academy (Brian May) vs. Queen

Live at the Brixton Academy è un album live autoprodotto da Brian May, pubblicato nel 1994 a distanza di tre anni dopo la morte del frontman dei Queen Freddie Mercury e a due dal disco solista Back to the Light. I Queen sono un gruppo musicale rock britannico, formatosi a Londra nel 1970 dall'incontro del cantante e pianista Freddie Mercury con il chitarrista Brian May e con il batterista Roger Taylor; la formazione storica si è poi completata nel 1971 con l'ingresso del bassista John Deacon.

Analogie tra Live at the Brixton Academy (Brian May) e Queen

Live at the Brixton Academy (Brian May) e Queen hanno 14 punti in comune (in Unionpedia): Back to the Light, Brian May, Freddie Mercury, Hammer to Fall, Headlong, Innuendo, Londra, Love of My Life, Now I'm Here, Parlophone, Spike Edney, Tie Your Mother Down, Too Much Love Will Kill You, We Will Rock You.

Back to the Light

Back to the Light è l'album di debutto da solista di Brian May, pubblicato nel 1992, dopo la morte di Freddie Mercury.

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Brian May

È l'autore di alcuni dei brani più celebri del gruppo, come Tie Your Mother Down, We Will Rock You, Flash, Hammer to Fall, Who Wants to Live Forever, I Want It All, Save Me, '39,no one but you (only the good die young), The Show Must Go On.

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Freddie Mercury

Ricordato per il talento vocale e la sua esuberante personalità sul palco, è considerato uno dei più celebri e influenti artisti nella storia del rock: universalmente riconosciuto come uno dei migliori frontman nella storia della musica, nel 2008 la rivista statunitense Rolling Stone lo classificò 18º nella classifica dei migliori cento cantanti di tutti i tempi, mentre l'anno successivo Classic Rock lo classificò al primo posto tra le voci rock.

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Hammer to Fall

Hammer to Fall è un brano dei Queen ed l'ottavo singolo estratto dall'album The Works del 1984.

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Headlong

Headlong è un singolo della rock band britannica Queen, scritto da Brian May, anche se attribuito all'intera band.

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Innuendo

Innuendo è il quattordicesimo album in studio della rock band britannica Queen, pubblicato nel 1991.

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Londra

Londra (AFI:; in inglese britannico: London) è la capitale e maggiore città dell'Inghilterra e del Regno Unito, con i suoi abitanti.

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Love of My Life

Love of My Life è un brano dei Queen pubblicato nel 1975 con l'album "A night at the opera"; scritto da Freddie Mercury per la sua compagna Mary Austin conobbe il grande successo in occasione della tournée in sudamerica del gruppo in seguito al quale viene pubblicato anche come singolo nella nuova versione acustica dal vivo inclusa nell'album Live Killers dei Queen del 1979.

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Now I'm Here

Now I'm Here, sesta traccia dell'album Sheer Heart Attack, è un brano scritto da Brian May.

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Parlophone

Parlophone è una etichetta discografica fondata in Germania nel 1896 da Carl Lindstrom come Parlophon; la denominazione verrà cambiata solo nel 1927, dopo l'acquisto da parte della Columbia.

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Spike Edney

È noto per aver collaborato, a partire dal 1984, con i Queen come tastierista e chitarrista ritmico.

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Tie Your Mother Down

Tie Your Mother Down è una canzone dei Queen, scritta da Brian May e inserita nel disco A Day at the Races del 1976.

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Too Much Love Will Kill You

Too Much Love Will Kill You è un brano pubblicato originariamente nel 1992 da Brian May come secondo singolo estratto dal suo primo album da solista Back to the Light, dello stesso anno.

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We Will Rock You

We Will Rock You è uno dei più celebri brani dei Queen.

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La lista di cui sopra risponde alle seguenti domande

Confronto tra Live at the Brixton Academy (Brian May) e Queen

Live at the Brixton Academy (Brian May) ha 22 relazioni, mentre Queen ha 561. Come hanno in comune 14, l'indice di Jaccard è 2.40% = 14 / (22 + 561).

Riferimenti

Questo articolo mostra la relazione tra Live at the Brixton Academy (Brian May) e Queen. Per accedere a ogni articolo dal quale è stato estratto informazioni, visitare:

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