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30 relazioni: Andragogia, Antonio Gramsci, Autoformazione, Bell hooks, Comunità ecclesiale di base, Didattica collaborativa, Educazione secondo il metodo problem-posing, François Houtart, Freire, Gino Piccio, Giulio Girardi, Gramscianesimo, James Cone, Khen Lampert, La pedagogia degli oppressi, Lista delle lauree honoris causa conferite dall'Università di Bologna, Marcello Bernardi, Margherita Zoebeli, Mario Borrelli, Metodo Montessori, Morti il 2 maggio, Morti nel 1997, Nati il 19 settembre, Nati nel 1921, Paolo, Persone di nome Paulo, Pietro Piro, Progetto educativo, Teatro dell'oppresso, Teologia della liberazione.
Andragogia
L'andragogia è una teoria dell'apprendimento ed educazione degli adulti nata nel 1980.
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Antonio Gramsci
Nel 1921 fu tra i fondatori del Partito Comunista d'Italia, divenendone suo segretario e leader dal 1924 al 1927, ma nel 1926 venne ristretto dal regime fascista nel carcere di Turi.
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Autoformazione
L'autoformazione, o apprendimento autodiretto, è quel processo che vede il soggetto in una posizione attiva rispetto alle conoscenze ed esperienze che sperimenta.
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Bell hooks
Il focus della sua scrittura è stata l'intersezionalità di razza, il capitalismo, il genere e quello che lei descrive come la loro capacità di produrre e perpetuare sistemi di oppressione e di dominio di classe.
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Comunità ecclesiale di base
Le comunità ecclesiali di base (CEB) sono piccole comunità, nate principalmente all'interno della Chiesa cattolica sullo stimolo dal Concilio Vaticano II (1962-1965), che si propongono la riscoperta della Parola di Dio, che fonda la Chiesa come popolo in un contesto di impegno solidale con gli oppressi.
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Didattica collaborativa
La didattica collaborativa è una didattica che vuole andare oltre una trasmissività che per anni ha contraddistinto la pedagogia e la didattica.
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Educazione secondo il metodo problem-posing
L'educazione secondo il metodo problem-posing si riferisce ad un termine coniato dall'educatore brasiliano Paulo Freire nel suo testo del 1970, Pedagogy of the Oppressed (Pedagogía del oprimido, Pedagogia degli oppressi).
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François Houtart
Fu una delle figure rilevanti del movimento Altermondista.
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Freire
Nessuna descrizione.
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Gino Piccio
Prete operaio, è stato per molti anni il più autorevole esperto italiano del metodo di coscientizzazione messo a punto da Paulo Freire.
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Giulio Girardi
Dopo la nascita, vive con la famiglia a Parigi fino al 1931; si trasferisce in seguito con i genitori a Beirut (Libano), dove riceve la sua prima istruzione presso la scuola italiana retta dai domenicani.
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Gramscianesimo
Il gramscianesimo è un'ideologia politica basata sul pensiero del politico italiano Antonio Gramsci, guida nonché cofondatore del Partito Comunista d'Italia.
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James Cone
Metodista, è uno dei più conosciuti teorizzatori della "teologia nera" (Black theology), una forma di teologia della liberazione che si pone di ripensare la fede cristiana a partire dall'esperienza dei neri d'America.
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Khen Lampert
Il suo pensiero attinge a una vasta gamma di tradizioni teoriche che si estendono da Marx.
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La pedagogia degli oppressi
La pedagogia degli oppressi è un libro del pedagogista brasiliano Paulo Freire.
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Lista delle lauree honoris causa conferite dall'Università di Bologna
Il 13 giugno 1888, in occasione dei festeggiamenti per l'VIII centenario della sua fondazione, l'Università di Bologna conferì, per la prima volta, il riconoscimento di lauree honoris causa a 120 illustri studiosi che componevano le delegazioni giunte a Bologna dai principali atenei europei.
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Marcello Bernardi
Medico pediatra, Marcello Bernardi è stato docente di Puericultura all'università di Pavia e di Auxologia all'università di Brescia, oltre che presidente del Centro di Educazione matrimoniale e prematrimoniale; Bernardi, seguace delle teorie di Winnicott, è stato il referente italiano di quella pedagogia radicale rappresentata negli Stati Uniti da Ivan Illich (il cui motto era descolarizzare la società) e da Paulo Freire nonché, storicamente, da William Godwin in Inghilterra, Leone Tolstoj in Russia, Francisco Ferrer in Spagna, Don Milani in Italia.
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Margherita Zoebeli
Lavorò in un primo tempo in tutta Europa con lo scopo di aiutare le famiglie di operai o le famiglie in fuga dalle guerre.
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Mario Borrelli
Realizzò, negli anni cinquanta, una rete di sostegno umanitario internazionale, denominata Casa dello scugnizzo, per il recupero e l'avviamento professionale dei bambini di strada di Napoli.
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Metodo Montessori
Il Metodo Montessori è un sistema educativo sviluppato da Maria Montessori, praticato in circa 60.000 scuole in tutto il mondo (con maggiore concentrazione negli Stati Uniti, in Germania, nei Paesi Bassi e nel Regno Unito), al servizio dei bambini dalla nascita fino a diciotto anni.
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Morti il 2 maggio
124.
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Morti nel 1997
3997.
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Nati il 19 settembre
264.
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Nati nel 1921
3921.
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Paolo
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Persone di nome Paulo
Nessuna descrizione.
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Pietro Piro
Precocemente introdotto ai temi della politica e dell'impegno civile e democratico dalla figura del padre Francesco Piro e a quelli pedagogici e religiosi dalla madre.
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Progetto educativo
Il progetto educativo è una tipologia particolare di progetto che prevede le modalità di sviluppo di un processo educativo o di varie forme di attività didattiche in un contesto di apprendimento.
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Teatro dell'oppresso
Il Teatro dell'oppresso, in brasiliano Teatro do Oprimido, o TdO, è un metodo teatrale che comprende differenti tecniche create dal regista brasiliano Augusto Boal, già direttore del Teatro Arena di San Paolo.
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Teologia della liberazione
La teologia della liberazione è una corrente di pensiero teologico sviluppatasi con la riunione del Consiglio episcopale latinoamericano (CELAM) di Medellín (Colombia) del 1968, come diretta estensione delle idee e dei principi riformatori messi in moto in Roma dal Concilio Vaticano II e concordata da diverse decine di padri conciliari di diverse nazionalità, sia europei sia latino-americani e sottoscritta da diversi cardinali nei cosiddetti Patti delle catacombe nel corso dei lavori conclusivi del Concilio ecumenico presso le Catacombe di Domitilla a Roma.
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