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L2

Indice L2

Per L2 (o lingua seconda) si intende, in linguistica e in glottodidattica, una lingua appresa in un secondo momento rispetto alla lingua materna dell'apprendente, a sua volta indicata come L1.

15 relazioni: Apprendimento della seconda lingua, Approcci e metodi glottodidattici, Contatto linguistico, Emigrazione, Focus on form, Glottodidattica, Immigrazione, Lingua (linguistica), Lingua etnica, Linguistica, Linguistica acquisizionale, Madrelingua, Massimo Palermo, Paolo Balboni, Teacher talk.

Apprendimento della seconda lingua

L'apprendimento della seconda lingua (in inglese, Second language acquisition o SLA, ovvero Acquisizione della seconda lingua) è il processo per cui persone imparano le lingue in aggiunta alla loro lingua nativa; è il termine per qualsiasi lingua appresa dopo la prima infanzia, incluso ciò che è nel tempo la terza o un'ulteriore lingua.

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Approcci e metodi glottodidattici

Il termine "approccio", in glottodidattica, indica un insieme di tesi glottodidattiche che un glottodidatta seleziona in rapporto e coerenza con una serie di assiomi ricavati dalle scienze linguistiche (linguistica generale, linguistica acquisizionale, sociolinguistica, neurolinguistica), dalle scienze dell'educazione, dalla psicologia, dall'antropologia ecc.

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Contatto linguistico

Con l'espressione "contatto linguistico" si intende la compresenza in un luogo e in un tempo di due o più lingue su treccani.it.

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Emigrazione

L'emigrazione è il fenomeno sociale che porta un singolo individuo o un gruppo di persone a spostarsi dal proprio luogo originario verso un altro luogo.

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Focus on form

Il focus on form (letteralmente «focalizzazione sulla forma») è un intervento del docente di lingua seconda, attuato durante uno scambio comunicativo e consistente nello spostare l'attenzione degli apprendenti sugli aspetti formali della lingua.

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Glottodidattica

La glottodidattica (o didattica delle lingue) è la disciplina che analizza e mette in pratica approcci teorici, metodi e tecniche per l'insegnamento delle lingue.

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Immigrazione

L'immigrazione è il trasferimento permanente o temporaneo di singoli individui o di gruppi di persone in un paese o luogo diverso da quello di origine.

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Lingua (linguistica)

Una lingua è, in linguistica, un sistema di comunicazione parlato o segnato proprio di una comunità umana.

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Lingua etnica

In glottodidattica si definisce lingua etnica, o lingua d'origine, la lingua che un oriundo "eredita" dalla propria comunità d'origine nel paese di emigrazione, o come "lingua familiare" (family language), cioè come lingua della socializzazione primaria, o come "lingua di comunità" (community language), cioè come lingua appresa all'interno di una comunità che mantiene viva la lingua della comunità di origine.

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Linguistica

La linguistica è la disciplina scientifica che studia il linguaggio umano (inteso come la capacità dell'uomo di comunicare) e le sue manifestazioni (le lingue parlate nel mondo).

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Linguistica acquisizionale

La Linguistica acquisizionale è una branca della Linguistica applicata che ha come suo oggetto di studio il processo di formazione della competenza in una lingua non materna, prevalentemente in contesto spontaneo, cioè attraverso l'interazione con parlanti nativi di quella lingua.

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Madrelingua

La lingua materna (detta anche lingua madre, madrelingua o L1) di un individuo è ognuna delle lingue naturali che vengono apprese dall'individuo stesso per mezzo del processo naturale e spontaneo detto acquisizione linguistica, indipendentemente dall'eventuale istruzione.

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Massimo Palermo

Laureato in Storia della lingua italiana con Luca Serianni, è professore ordinario di Linguistica italiana presso l'Università per stranieri di Siena dove ha ricoperto le cariche di pro-rettore, preside, coordinatore del dottorato di ricerca e direttore di dipartimento.

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Paolo Balboni

Figlio di contadini, nasce nel 1948 nell'Appennino Tosco-Emiliano.

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Teacher talk

L'espressione di lingua inglese teacher talk (letteralmente "parlata dell'insegnante") indica, in glottodidattica, una varietà semplificata (in particolare, una varietà diafasica) di una data lingua ed è utilizzata da un docente per facilitare agli allievi (apprendenti di quella lingua come L2) la comprensione delle lezioni e, in tal modo, il compito di imparare.

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Riorienta qui:

Lingua seconda, Lingua straniera, Lingue straniere, Seconda lingua.

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