Apprendimento basato sui problemi e Problema

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Differenza tra Apprendimento basato sui problemi e Problema

Apprendimento basato sui problemi vs. Problema

L'apprendimento basato sui problemi (in inglese Problem-based learning, spesso indicato con l'abbreviazione PBL) è un approccio pedagogico centrato sullo studente che utilizza l'analisi di un dato problema quale scenario di partenza per l'acquisizione di nuove conoscenze. Un problema, comunemente inteso, è un ostacolo che rende difficile raggiungere un determinato obiettivo o soddisfare una certa esigenza, frapponendosi tra la volontà dell'individuo e la realtà oggettiva.

Analogie tra Apprendimento basato sui problemi e Problema

Apprendimento basato sui problemi e Problema hanno 1 cosa in comune (in Unionpedia): Problem solving.

Problem solving

Il problem solving (locuzione inglese che può essere tradotta in italiano come risoluzione di un problema) è un'attività del pensiero che un organismo o un dispositivo di intelligenza artificiale mettono in atto per raggiungere una condizione desiderata a partire da una condizione data.

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La lista di cui sopra risponde alle seguenti domande

In quello che appare come Apprendimento basato sui problemi e Problema
Che cosa ha in comune Apprendimento basato sui problemi e Problema
Analogie tra Apprendimento basato sui problemi e Problema

Confronto tra Apprendimento basato sui problemi e Problema

Apprendimento basato sui problemi ha 10 relazioni, mentre Problema ha 17. Come hanno in comune 1, l'indice di Jaccard è 3.70% = 1 / (10 + 17).

Riferimenti

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