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Dislessia e Disturbi specifici di apprendimento

Scorciatoie: Differenze, Analogie, Jaccard somiglianza Coefficiente, Riferimenti.

Differenza tra Dislessia e Disturbi specifici di apprendimento

Dislessia vs. Disturbi specifici di apprendimento

La dislessia, nota come disturbo della lettura, è una condizione caratterizzata da problemi con la lettura e l’ incomprensione del labiale, nonostante chi ne soffra abbia un'intelligenza normale. In psicologia cognitiva, con la locuzione disturbi specifici di apprendimento (sigla DSA), definiti anche con la sigla F81 nella Classificazione Internazionale ICD-10 dell'Organizzazione mondiale della sanità e compresi nel capitolo 315 del DSM-IV americano e annoverate dalla legge 8 ottobre 2010, n. 170: "Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico" (pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale della Repubblica Italiana N. 244 del 18 ottobre 2010), si intendono disturbi nell'apprendimento di alcune abilità specifiche che non permettono una completa autosufficienza nell'apprendimento, poiché le difficoltà si sviluppano sulle attività che servono per la trasmissione della cultura come, ad esempio, la lettura, la scrittura e/o il far di conto.

Analogie tra Dislessia e Disturbi specifici di apprendimento

Dislessia e Disturbi specifici di apprendimento hanno 8 punti in comune (in Unionpedia): Discalculia, Disgrafia, Disortografia, Disprassia, Disturbo specifico del linguaggio, Edizioni Centro Studi Erickson, Intelligenza, Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali.

Discalculia

La discalculia (AFI), nota come disturbo dell’aritmetica, è un disturbo specifico dell'apprendimento nella comprensione dell'aritmetica, come la difficoltà nel comprendere i numeri, nel'apprendimento di come manipolare i numeri e l'apprendimento dei fatti in matematica.

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Disgrafia

La disgrafia, nota come disturbo della scrittura, è un disturbo specifico della scrittura nella riproduzione di segni alfabetici e numerici; può essere legata a un quadro di disprassia, può essere secondaria a una lateralizzazione incompleta, è caratterizzata dalla difficoltà a riprodurre segni alfabetici e numerici e infine riguarda esclusivamente il grafismo.

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Disortografia

La disortografia è un disturbo specifico della scrittura che non rispetta regole di trasformazione del linguaggio parlato in linguaggio scritto non imputabile alla mancanza di esperienza o a deficit motori o sensoriali.

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Disprassia

La disprassia (dal greco πράσσω.

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Disturbo specifico del linguaggio

Il disturbo specifico del linguaggio (DSL) è un disturbo evolutivo del linguaggio, detto "specifico" in quanto non è collegato o causato da altri disturbi evolutivi del bambino, come ad esempio ritardo mentale o perdita dell'udito.

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Edizioni Centro Studi Erickson

Le Edizioni Centro Studi Erickson di Trento sono una casa editrice e centro di formazione che si occupa principalmente di educazione, psicologia, didattica, lavoro sociale e welfare.

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Intelligenza

Benché i ricercatori nel campo non ne abbiano ancora dato una definizione ufficiale (considerabile come universalmente condivisa dalla comunità scientifica), si può generalmente identificare l'intelligenza come la capacità di un agente di affrontare e risolvere con successo situazioni e problemi nuovi o sconosciuti;Una situazione nuova può qui essere anche una situazione che ripresenta un problema già affrontato, utilizzando però caratteristiche e/o circostanze diverse.

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Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali

Il Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali, noto anche con la sigla DSM derivante dall'originario titolo dell'edizione statunitense Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, è uno dei sistemi nosografici per i disturbi mentali o psicopatologici più utilizzati da medici, psichiatri e psicologi di tutto il mondo, sia nella pratica clinica sia nell'ambito della ricerca.

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La lista di cui sopra risponde alle seguenti domande

Confronto tra Dislessia e Disturbi specifici di apprendimento

Dislessia ha 100 relazioni, mentre Disturbi specifici di apprendimento ha 31. Come hanno in comune 8, l'indice di Jaccard è 6.11% = 8 / (100 + 31).

Riferimenti

Questo articolo mostra la relazione tra Dislessia e Disturbi specifici di apprendimento. Per accedere a ogni articolo dal quale è stato estratto informazioni, visitare:

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