Pedagogia Waldorf e Prima guerra mondiale

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Differenza tra Pedagogia Waldorf e Prima guerra mondiale

Pedagogia Waldorf vs. Prima guerra mondiale

La pedagogia Waldorf o steineriana è un approccio educativo sviluppato a partire dal 1919 su indicazioni di Rudolf Steiner (1861-1925). Pur incorporando elementi comuni ad altri approcci pedagogici, i suoi elementi specifici e identitari sono ritenuti pseudoscientifici. La prima guerra mondiale fu un conflitto che coinvolse le principali potenze e molte di quelle minori tra il 28 luglio 1914 e l'11 novembre 1918.

Analogie tra Pedagogia Waldorf e Prima guerra mondiale

Pedagogia Waldorf e Prima guerra mondiale hanno 3 punti in comune (in Unionpedia): Londra, Repubblica di Weimar, Stoccarda.

Londra

Londra (AFI:; in inglese: London) è la capitale e maggiore città dell'Inghilterra, della Gran Bretagna e del Regno Unito, con i suoi abitanti.

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Repubblica di Weimar

Repubblica di Weimar (in lingua tedesca Weimarer Republik) è la denominazione non ufficiale con cui viene normalmente indicato il Reich tedesco (in tedesco Deutsches Reich) nel periodo tra il novembre 1918 e il 1933.

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Stoccarda

Stoccarda (AFI) è una città extracircondariale di abitanti, capitale e città maggiore dello stato federato del Baden-Württemberg e del distretto amministrativo omonimo.

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La lista di cui sopra risponde alle seguenti domande

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Analogie tra Pedagogia Waldorf e Prima guerra mondiale

Confronto tra Pedagogia Waldorf e Prima guerra mondiale

Pedagogia Waldorf ha 53 relazioni, mentre Prima guerra mondiale ha 680. Come hanno in comune 3, l'indice di Jaccard è 0.41% = 3 / (53 + 680).

Riferimenti

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